富饶的西沙群岛教案（富饶的西沙群岛教案设计优秀教案）

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明确教学要求，培养口语交际能力。教师首先要明确本册教材在口语交际方面的练习要求，根据相应的口语交际内容，有的放矢地进行教学。教师要从启发兴趣、激发交际的欲望入手，使学生明确围绕什么话题进行交流、讨论。

止“只重视结果的得出而忽视过程”的倾向在语文课堂教学中，往往会出现 “只重视结果的得出而忽视过程” 的倾向。

（一）在阅读教学中学习写片断的知识。“作文教学要与阅读教学密切配合。”三年级一开始就要重视这个问题。在阅读教学中主要是使学生懂得怎样准确地运用词语写出通顺的句子，怎样连句成段。

1、刚才大家欣赏了小兴安岭春夏秋冬的美景，此时此刻，作为一名游客，一定会有这样的感受：(齐读)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。拓展活动 ①背诵自己喜欢的段落。

2、小学四年级语文《美丽的小兴安岭》备课教案一教学目标：会认识本课生字20个，其中15 个会写。能有感情的朗读课文，背诵部分段落。能读懂课文的主要内容，感受小兴安岭的美丽，陶冶对自然美的情趣。

3、感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。教学难点感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确，教学过程检查字词认读词语卡片。

4、认识“融、汇”等10个生字。会写“汇、欣”等14个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语。了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。培养学生的阅读能力。

1、（在黑板上悬挂中国地图，向同学们简单介绍西沙群岛的地理位置）这是我国的版图，这里是北京，这里是南海，在南海上有四大群岛，西沙群岛就是其中之一。它是我国南面的一扇大门，是海防前哨。

2、富饶的西沙群岛写鱼多得数不清的词是：成群结队穿来穿去句子：正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

3、第一，韩愈主张写散文“宜师古圣贤人”(《答刘正夫》)，但学习古文，并不因为“其句读不类于今”，而是“学古道则欲兼其辞，通其辞者，本志乎古道者也”(《题欧阳生哀辞后》)，也就是说，学古文根本上是为了学习“道”。

4、在写法上，它充分让人物活动，一切从人出发，不是从事，也不是从说教出发，却无不涉及到情操的培育。对儿童文学创作来说，这是一种重要的进步。生活流动着，人无时无刻不受到触动。贾里们就是这样一点点的成长起来了。

5、教材简说这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。