本文目录一览：
- 1、闻一多先生的说和做分别指什么?
- 2、闻一多先生的说和做
- 3、闻一闻一多先生的说和做精神
- 4、作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待说和做的
- 5、闻一闻一多先生的说和做事例是什么?
- 6、闻一闻一多先生的说和做分别是什么?
闻一多先生的说和做分别指什么?
说和做 ①作为学者方面”做“：写了《唐诗杂论》，《楚词校补》，《古典新义》。②作为革命家方面”说“：李公仆的追悼大会直面、大声斥责、责骂。
作为革命家的闻一多先生，他对反动派的揭露与斥责，对于革命、对于人民的呼喊，是他的说，也是他的做。他是以他的说表示他的做，而在有些时候，他不仅说，而且以生命为代价来这样做。
“说”指的是对革命的动员和宣传，以及对反动派的斥责和揭露；“做”指的是作为革命家领导一系列的青年运动并参与到其中去，以及作为学者，他编写了《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典文义》等学术著作。
内容：称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里，又肯于以身殉国的伟大精神，突出闻一多在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜样.作用：高度概括和赞颂闻一多先生言行一致的高尚人格。总结全文，揭示主旨。
闻一多先生的说和做
1、闻一多先生的说是“做了再说，做了不说”，做是“说”了就“做”了，言行完全一致。闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者，也是一位言行一致、执著救国、无私无畏的民主战士。
2、作为学者的闻一多做了再说，做了不说；作为革命家的闻一多说了就做。
3、闻一多先生刻苦钻研的目的是给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。概括的说就是救国。1宣扬，炫耀。2号召，宣传。
闻一闻一多先生的说和做精神
1、《闻一多先生的说和做》一文，主要是从闻一多先生的说和做两个方面刻画了这位伟大的革命家的形象。文中语言优美，精练，材料剪裁独到精巧，感情激烈。
2、刻苦学习的精神：闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
3、中心思想：闻一多先生的说和做与众不同。作为卓越学者的他是做了再说，做了不说，表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度；作为革命家的他是说了就做，言行一致，表现他英勇无畏的英雄气概。
作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待说和做的
作为学者的闻一多做了再说，做了不说；作为革命家的闻一多说了就做。
作为学者的闻一多做了再说，做了不说。作为革命家的闻一多说了就做。作为学者的闻一多锲而不舍，为探索救国救命的出路而潜心学术。作为革命家的闻一多无私无畏，投身民主运动，做争取民主的战士，青年运动的领导人。
从作为学者和革命家的方面写闻一多先生的“说”和“做”，围绕作为学者的方面选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况；而作为革命家的方面，通过：①他起稿的一张政治传单。
作为学者的闻一多先生“做了再说，做了也不一定说”。作为革命家的闻一多先生“说了就做，言行一致”。
作为学者的闻一多做了再说，做了不说；作为革命家的闻一多说了就做，言行一致。尽管闻一多先生在学者和革命家两个方面对待说和做的情况迥然不同，但实质上二者并不矛盾。
前期的做了再说和做了也不一定说是闻一多在学术研究上的原则，最终取得了累累的硕果，而后期的说了又做，说了就做是闻一多先生投身于民主运动，要有一定的领导性就不得不说，但是闻一多先生不止是说，而且是说到做到。
闻一闻一多先生的说和做事例是什么?
1、闻一多先生的说和做事例是：对作为“学者的方面”，作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现。
2、闻一多毅然前往参加，开始报告会没有安排他发言。当李夫人在报告李先生被害经过泣不成声时，混入会场的国民党特务乘机捣乱。此时，闻一多忍无可忍，拍案而起，发表了《最后一次的演讲》.强烈谴责国民党特务杀害李公朴的罪恶行径。
3、体现说和做特点的事例：1946年7月11日，知名爱国民主人士李公朴因参加爱国民主运动，在昆明被国民党特务暗杀，并于次逝世。昆明城里人心惶惶，许多人都力劝闻一多不要在公共面前演讲。
4、“做”的：写作《唐诗杂论》；写作《楚辞校补》；写作《古典新义》。“说”的：起稿政治传单；群众大会演讲；参加游行示威。
5、彼时的闻先生面容清瘦，长发短须，虽然生活落魄至斯，却仍显露出一身傲骨，让人感慨不愧是一代文学大家的气派。吴宗济当时未敢惊动闻一多先生，便低头而过。闻一多的眼睛是高度近视，自然也就没看到吴宗济的身影。
6、把这两方面结合起来看，闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者，一位言行一致的民主战士。闻先生一生经历复杂，可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事，可见作者所选材料，讲究典型性，以少胜多。
闻一闻一多先生的说和做分别是什么?
1、“说”指的是对革命的动员和宣传，以及对反动派的斥责和揭露；“做”指的是作为革命家领导一系列的青年运动并参与到其中去，以及作为学者，他编写了《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典文义》等学术著作。
2、闻一多先生刻苦钻研的目的是给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。概括的说就是救国。 1宣扬，炫耀。2号召，宣传。
3、闻一多先生的说是“做了再说，做了不说”，做是“说”了就“做”了，言行完全一致。闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者，也是一位言行一致、执著救国、无私无畏的民主战士。
4、闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！做 经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
